Quang cảnh buổi làm việc

Hiện toàn xã có 25 trường học từ cấp Mầm non đến THCS, trong đó 19 trường công lập và 6 trường ngoài công lập. Với quy mô lớn, mật độ học sinh cao, công tác tuyển sinh đầu cấp được xác định là khâu then chốt. Ngay sau khi kiện toàn tổ chức bộ máy, Phòng Văn hóa - Xã hội xã đã tham mưu thành lập Ban Chỉ đạo tuyển sinh, tổ chức hướng dẫn, đôn đốc các nhà trường thực hiện nghiêm túc, đúng tiến độ và quy định. Đến nay, công tác tuyển sinh và biên chế lớp học đã cơ bản hoàn tất: tuyển sinh vào lớp 1 đạt 107%, lớp 6 đạt trên 93%, mầm non từ 4 tuổi trở xuống tiếp nhận gần 450 cháu. Trong khi đó, kết quả tuyển sinh vào lớp 10 THPT cũng đạt tỷ lệ cao với hơn 82% học sinh tốt nghiệp lớp 9 trúng tuyển vào hệ công lập và trường chuyên.

Song song với công tác tuyển sinh, các nhà trường đã chủ động rà soát, đối chiếu tiêu chí để đề xuất công nhận và công nhận lại trường đạt chuẩn quốc gia năm 2025.

Tuy nhiên, bên cạnh những kết quả tích cực, các trường cũng thẳng thắn phản ánh một số khó khăn như: cơ sở vật chất xuống cấp, thiếu hạng mục phục vụ tổ chức ăn bán trú, số lượng học sinh/lớp đông vượt ngưỡng trung bình, ảnh hưởng đến chất lượng dạy học và điều kiện sinh hoạt của học sinh.

Trước thực trạng này, đồng chí Phạm Gia Lộc, Phó Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch UBND xã Sơn Đồng khẳng định sẽ sát cánh cùng ngành giáo dục trong việc tháo gỡ khó khăn, nhất là vấn đề cơ sở vật chất. Các cơ quan chuyên môn được giao nhiệm vụ rà soát tổng thể, lập kế hoạch tu bổ, nâng cấp trường lớp, trong đó ưu tiên các điểm trường có hạ tầng xuống cấp nghiêm trọng.

Đồng thời, đồng chí Chủ tịch UBND xã cũng đề nghị các trường tiếp tục triển khai hiệu quả các hoạt động hè, trong đó đặc biệt quan tâm phối hợp phòng, chống đuối nước cho học sinh, tăng cường truyền thông phòng chống dịch bệnh.

Bên cạnh đó, công tác sắp xếp, bố trí đội ngũ giáo viên theo hướng hợp lý hóa, bảo đảm chất lượng và tính ổn định lâu dài cũng được đặt lên hàng đầu. UBND xã đề nghị các nhà trường chủ động rà soát, xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn nhằm đáp ứng tốt yêu cầu đổi mới giáo dục trong bối cảnh chuyển đổi số và phát triển mô hình trường học thông minh.

Trần Trang