Thành uỷ viên, Phó Chủ tịch UBND thành phố Hà Nội Vũ Thu Hà phát biểu chỉ đạo tại cuộc họp

Theo báo cáo tại cuộc họp, hiện toàn thành phố có 23 trường chất lượng cao được UBND thành phố công nhận, gồm 17 trường công lập và 6 trường ngoài công lập. Thực tiễn triển khai thời gian qua cho thấy mô hình đã góp phần thúc đẩy xã hội hóa giáo dục, nâng cao chất lượng đào tạo, tạo môi trường cạnh tranh lành mạnh và mở rộng cơ hội lựa chọn cho người học. Trên cơ sở triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TU của Bộ Chính trị và Chương trình hành động số 05-CTr/TU của Thành uỷ Hà Nội, thành phố tiếp tục phát triển hệ thống trường chất lượng cao tại các địa bàn đủ điều kiện, trong đó Nhà nước bảo đảm các điều kiện như đối với trường công lập đại trà, còn phụ huynh chi trả phần dịch vụ chất lượng cao theo đúng quy định. Toàn bộ cam kết về chất lượng giáo dục và các dịch vụ hỗ trợ sẽ được công khai, minh bạch.

Đồng chí Phạm Quốc Toản, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cho biết, mô hình trường chất lượng cao trong giai đoạn mới được xây dựng trên tư duy quản trị hiện đại, chuyển mạnh từ quản lý theo tiêu chí đầu vào sang quản trị chất lượng toàn diện trong toàn bộ quá trình hoạt động của nhà trường. Việc công nhận sẽ gắn với cơ chế kiểm định, đánh giá định kỳ và có thể thu hồi nếu không đáp ứng yêu cầu. Các tiêu chí được thiết kế theo hướng mở, lấy chuẩn quốc gia mức độ 2 làm nền tảng để các cơ sở giáo dục tiếp tục phát triển theo định hướng riêng, hình thành bản sắc, nâng cao năng lực cạnh tranh và chất lượng đào tạo. Chương trình giáo dục cũng được đổi mới theo hướng phát triển năng lực học sinh, tăng cường ngoại ngữ, STEM, công nghệ số, nghệ thuật và giáo dục thể chất, đáp ứng yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Đối với cơ chế tài chính, thành phố định hướng xác định giá dịch vụ giáo dục trên cơ sở định mức kinh tế - kỹ thuật, trong đó Nhà nước tiếp tục bảo đảm các khoản chi cơ bản, còn dịch vụ chất lượng cao được tính đúng, tính đủ theo quy định. Trên cơ sở đánh giá điều kiện thực tế, thành phố dự kiến phát triển thêm 37 trường chất lượng cao, gồm 4 trường mầm non, 12 trường tiểu học, 13 trường trung học cơ sở và 8 trường trung học phổ thông, nâng tổng số lên 60 trường trong giai đoạn đầu. Việc lựa chọn sẽ căn cứ vào chất lượng thực tế, điều kiện triển khai và nhu cầu xã hội, đồng thời bảo đảm không ảnh hưởng đến nhiệm vụ phổ cập giáo dục.

Thảo luận tại hội nghị, đại diện các xã, phường và các cơ sở giáo dục cơ bản thống nhất với định hướng đổi mới của thành phố, đồng thời đề xuất bổ sung nhiều tiêu chí cụ thể về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, chuẩn đầu ra, quy trình công nhận cũng như cơ chế đầu tư và tổ chức thực hiện. Các ý kiến kiến nghị cần quy định rõ hơn đối với hệ thống phòng học thông minh, thư viện, phòng chức năng, thiết bị dạy học, tỷ lệ giáo viên đáp ứng chuẩn ngoại ngữ và năng lực số nhằm tạo cơ sở thống nhất trong đầu tư, vận hành và đánh giá chất lượng trường học.

Phát biểu kết luận cuộc họp, đồng chí Vũ Thu Hà, Thành uỷ viên, Phó Chủ tịch UBND thành phố Hà Nội khẳng định mô hình trường chất lượng cao là mô hình đặc thù của Hà Nội được quy định trong Luật Thủ đô, đồng thời là giải pháp quan trọng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trong giai đoạn mới. Đồng chí yêu cầu Sở Giáo dục và Đào tạo khẩn trương tiếp thu đầy đủ các ý kiến để hoàn thiện dự thảo thay thế quy định hiện hành trước ngày 10-4-2026; hệ thống tiêu chí phải bảo đảm sát thực tiễn, có công cụ đánh giá khách quan, minh bạch, tránh tình trạng tự đánh giá, tự công nhận.

Đồng chí Vũ Thu Hà nhấn mạnh, mô hình trường chất lượng cao sẽ được tổ chức phục vụ theo khu vực, không giới hạn địa giới hành chính, không phân tuyến tuyển sinh nhằm tạo thêm cơ hội tiếp cận môi trường giáo dục chất lượng cao cho học sinh. Thành phố đặt mục tiêu đến năm 2030 phát triển khoảng 150 trường chất lượng cao, tương đương khoảng 5% tổng số cơ sở giáo dục trên địa bàn. Các địa phương cần chủ động xây dựng lộ trình triển khai, lựa chọn những trường đủ điều kiện để thực hiện ngay từ năm học 2026-2027, đồng thời gắn chặt việc phát triển mô hình với chuyển đổi số, khoa học công nghệ, y tế học đường và Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Mục tiêu xuyên suốt là xây dựng hệ thống trường chất lượng cao thực chất, có khả năng dẫn dắt sự phát triển của toàn ngành giáo dục Thủ đô, đồng thời không làm gia tăng áp lực học tập đối với học sinh.

Hằng Trần