Kinh tế - Văn hóa - xã hội

Đổi mới đào tạo nghề cho lao động nông thôn theo hướng hiện đại, hiệu quả và gắn với thực tiễn
Ngày đăng 08/07/2025 05:52

Nhằm triển khai đồng bộ các giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực nông thôn, phục vụ quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn, ngày 07-7-2025, UBND thành phố Hà Nội đã ban hành Kế hoạch số 177/KH-UBND thực hiện Kế hoạch số 316-KH/TU của Thành ủy Hà Nội về triển khai Chỉ thị số 37-CT/TW ngày 10-7-2024 của Ban Bí thư về đổi mới công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn.

Theo kế hoạch, Hà Nội phấn đấu hằng năm thu hút khoảng 20.000 lao động nông thôn tham gia đào tạo nghề; đến năm 2030, tỷ lệ lao động qua đào tạo đạt 80%, trong đó lao động có bằng cấp, chứng chỉ chiếm 60%. Mục tiêu không chỉ dừng lại ở việc truyền đạt kỹ năng nghề, mà còn hướng tới tăng thu nhập, tạo việc làm ổn định, phát triển nông nghiệp công nghệ cao, nông nghiệp xanh, gắn kết đào tạo với phát triển kinh tế vùng và chuyển đổi số.

UBND thành phố xác định 8 nhóm nhiệm vụ trọng tâm. Cụ thể là, đẩy mạnh công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức của các cấp ủy đảng, chính quyền về công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn: Đa dạng hình thức truyền thông, chú trọng vai trò các cơ quan báo chí, tổ chức chính trị - xã hội, đoàn thể. Xây dựng chuyên trang về đào tạo nghề cho lao động nông thôn. Tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng và hiệu quả về công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn: Tăng cường thực hành, ứng dụng công nghệ, chuyển đổi số. Đào tạo lại, phân luồng học sinh hiệu quả. Đào tạo nghề cho lao động nông thôn gắn với đào tạo, bồi dưỡng nâng cao kỹ năng số cho người dân, góp phần phát triển kinh tế số, xã hội số khu vực nông thôn; phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao: Ứng dụng nền tảng số trong dạy học trực tuyến. Hỗ trợ khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo.

Đồng thời, đảo đảm nguồn lực, các điều kiện nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn: Huy động ngân sách, xã hội hóa, đầu tư thiết bị và cơ sở vật chất. Đổi mới, phát triển chương trình và phương thức đào tạo nghề cho lao động nông thôn: Xây dựng chương trình theo mô đun, tín chỉ. Đào tạo linh hoạt theo nhu cầu doanh nghiệp. Phát triển đội ngũ nhà giáo, người dạy nghề và cán bộ quản lý trong công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn: Bồi dưỡng, nâng cao trình độ; khuyến khích nghệ nhân, người có kỹ năng nghề tham gia giảng dạy.

Bên cạnh đó, thường xuyên lãnh đạo, chỉ đạo, tăng cường kiểm tra, giám sát, coi trọng chất lượng và hiệu quả công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn, nhất là trách nhiệm người đứng đầu: Gắn đào tạo với thực tiễn sản xuất; bảo đảm hiệu quả, tránh hình thức. Tăng cường huy động và nâng cao hiệu quả đầu tư tài chính cho công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn: Tăng ngân sách, khuyến khích tư nhân đầu tư. Đổi mới phương thức cấp kinh phí: từ cấp phát bình quân sang đặt hàng theo đầu ra.

Kế hoạch cũng phân công cụ thể trách nhiệm cho từng sở, ngành. Sở Giáo dục & Đào tạo chủ trì triển khai kế hoạch, phối hợp đào tạo, kiểm tra, giám sát. Sở Tài chính bố trí và giám sát kinh phí. Sở Nông nghiệp & Môi trường xây dựng kế hoạch đào tạo nghề nông nghiệp, hỗ trợ khởi nghiệp. Sở Khoa học & Công nghệ đề xuất chương trình đổi mới sáng tạo. Sở Văn hóa & Thể thao tuyên truyền trên các phương tiện truyền thông. Các đơn vị phối hợp: Sở Dân tộc & Tôn giáo tổ chức đào tạo cho đồng bào dân tộc thiểu số; Ngân hàng Chính sách xã hội Thành phố cho vay vốn học nghề và khởi nghiệp; Ủy ban MTTQ thành phố Hà Nội và các ban: Ban Công tác Nông dân khảo sát, tư vấn, hỗ trợ nông dân. Ban Công tác Đoàn hướng nghiệp, khởi nghiệp cho thanh niên. Ban Công tác Cựu chiến binh và Phụ nữ tuyên truyền, hỗ trợ hội viên học nghề.

Đặc biệt, UBND cấp xã, phường là đơn vị tổ chức triển khai trực tiếp, có trách nhiệm xây dựng kế hoạch cụ thể tại địa phương, bảo đảm đồng bộ với các chương trình phát triển kinh tế - xã hội khác.

Với định hướng đổi mới toàn diện, Hà Nội đang cụ thể hóa mục tiêu phát triển nông nghiệp hiện đại, nông thôn bền vững bằng chính sách đào tạo nghề thiết thực, linh hoạt, sát nhu cầu thực tiễn. Đây là bước đi quan trọng nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, tạo nền tảng vững chắc để xây dựng nông thôn mới nâng cao, kiểu mẫu trong thời kỳ chuyển đổi số và phát triển bền vững.

Nguyễn Như Quyền

  LIÊN KẾT WEBSITE