Đoàn giám sát của Ban Văn hóa - Xã hội, HĐND thành phố Hà Nội khảo sát tại Trường Mầm non B

Chủ trì buổi làm việc, Trưởng Ban Văn hóa - Xã hội HĐND thành phố Nguyễn Thanh Bình khẳng định: phát triển hệ thống trường chất lượng cao không chỉ là giải pháp chiến lược trong nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, mà còn là bước đi cụ thể hóa chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục quốc dân theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa và hội nhập. Để mô hình này vận hành hiệu quả, các trường cần thường xuyên rà soát các tiêu chí, phát huy tính chủ động, sáng tạo trong thực hiện cơ chế tự chủ; đồng thời đề xuất kịp thời những nội dung vượt thẩm quyền để thành phố xem xét, tháo gỡ.

Qua khảo sát thực tế tại Trường Mầm non B (quận Hoàn Kiếm) và Trường Mầm non Việt Triều Hữu Nghị (quận Đống Đa), đoàn công tác ghi nhận điểm chung là cơ sở vật chất hiện đại, không gian sư phạm thân thiện, an toàn; đội ngũ cán bộ, giáo viên đạt chuẩn 100%, có tinh thần đổi mới phương pháp dạy học, chú trọng kỹ năng sống, tư duy tích cực và phát triển toàn diện cho trẻ. Đặc biệt, việc tăng cường tiếng Anh và kỹ năng hội nhập sớm cho trẻ đang được các nhà trường chú trọng, tạo lợi thế bước đầu khi chuyển tiếp lên cấp học tiếp theo.

Tuy nhiên, lãnh đạo các trường cũng thẳng thắn chia sẻ một số khó khăn lớn đang cản trở hoạt động của mô hình chất lượng cao. Trong đó, nổi bật là bất cập giữa chính sách tăng lương cơ sở và trần học phí tăng không quá 7,5% mỗi năm, khiến nguồn thu không theo kịp chi phí, ảnh hưởng trực tiếp đến thu nhập giáo viên và khả năng duy trì chất lượng dịch vụ giáo dục. Bên cạnh đó, việc thiếu cơ chế tài chính hỗ trợ mua bản quyền chương trình giáo dục quốc tế cũng khiến các trường gặp khó khăn trong việc xây dựng mô hình học tập khác biệt, đủ sức cạnh tranh với các cơ sở giáo dục ngoài công lập và các mô hình có yếu tố nước ngoài.

Đồng chí Nguyễn Thanh Bình, Trưởng Ban Ban Văn hóa - Xã hội phát biểu kết luận buổi làm việc

Tại hội nghị, thành viên đoàn giám sát đã chất vấn sâu về hiệu quả thực hiện cơ chế tự chủ, phương án chi trả thu nhập tăng thêm cho giáo viên, cũng như việc triển khai giáo dục kỹ năng phòng, chống xâm hại và tai nạn thương tích theo yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trưởng Ban Văn hóa - Xã hội HĐND thành phố yêu cầu các trường cần khẩn trương xây dựng định mức kinh tế - kỹ thuật theo hướng linh hoạt, sát thực tiễn để làm căn cứ tính toán chi phí dịch vụ giáo dục, đảm bảo quyền lợi của người học và người dạy.

Trên cơ sở các đề xuất, kiến nghị của nhà trường, đại diện HĐND thành phố đề nghị Sở Tài chính và Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp nghiên cứu, tham mưu cơ chế đặc thù hỗ trợ mô hình trường chất lượng cao, đặc biệt là những nội dung liên quan đến định mức đầu tư sửa chữa lớn định kỳ, hỗ trợ mua bản quyền giáo trình quốc tế, cơ chế thu - chi linh hoạt và chính sách giữ chân, thu hút đội ngũ giáo viên có chất lượng cao.

Về lâu dài, Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố cần có đánh giá tổng thể, khách quan về hoạt động của các trường chất lượng cao hiện nay; kịp thời tham mưu điều chỉnh bộ tiêu chí đánh giá cho phù hợp với tình hình mới và yêu cầu hội nhập; tăng cường công tác hướng dẫn, kiểm tra, giám sát để các trường phát huy thế mạnh, phát triển đúng định hướng và xứng tầm với kỳ vọng của thành phố và phụ huynh Thủ đô.

Bảo Vy - Thanh Thủy